Entre 2019 e 2023, o número de escolas que adotam esse modelo aumentou 64%, totalizando mais de 1.200 instituições em funcionamento no país
O ensino bilíngue tem se consolidado como uma tendência crescente no Brasil, impulsionado pelo desejo das famílias de proporcionar uma formação global aos seus filhos desde cedo. Entre 2019 e 2023, o número de escolas que adotam esse modelo aumentou 64%, totalizando mais de 1.200 instituições em funcionamento no país, segundo dados do Ministério da Educação. Essa expansão reflete uma mudança de prioridade no cenário educacional brasileiro, onde a fluência em um segundo idioma é cada vez mais valorizada.
Apesar do crescimento expressivo, o desafio do ensino bilíngue vai além da simples proficiência em inglês. Conforme destaca Marcelo S. Córdoba, CEO da Maple Bear São José dos Campos, referência em educação bilíngue, a expansão desse modelo educacional deve estar intrinsecamente ligada a uma proposta pedagógica robusta. “O idioma é um diferencial importante, mas não pode ser o único foco. O ensino precisa ir além do bilíngue, preparando os estudantes para serem cidadãos globais, críticos e criativos. Isso significa investir em metodologias que desenvolvam não apenas a fluência, mas também competências acadêmicas e socioemocionais fundamentais para o futuro”, explica.
É importante ressaltar que atividades que promovem autonomia, colaboração e responsabilidade social amplificam os benefícios do bilinguismo. Projetos interdisciplinares, trabalhos em grupo e iniciativas comunitárias permitem que os alunos apliquem o aprendizado de forma prática e compreendam seu papel na sociedade.
Córdoba também aponta a importância do acompanhamento familiar no processo de aprendizagem. “A criação de rotinas de estudo e a promoção de hábitos que reforcem o desenvolvimento acadêmico e habilidades como organização, planejamento e pensamento crítico são essenciais. Essas práticas consolidam o aprendizado e preparam as crianças para os desafios futuros, tanto na vida escolar quanto na vida adulta”.
O cenário brasileiro reforça a relevância dessa abordagem: segundo a Abebi (Associação Brasileira do Ensino Bilíngue), o segmento apresentou um crescimento de 6% a 10% nos últimos seis anos. Na prática, essa proposta se materializa em turmas imersivas, capacitação contínua de professores com especialistas internacionais, e um currículo que integra conteúdos globais às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Córdoba enfatiza que o bilinguismo é, na verdade, um ponto de partida, e não um objetivo final.
“O crescimento do ensino bilíngue no Brasil sinaliza uma transformação no cenário educacional, com uma maior valorização de habilidades globais e competências socioemocionais, elementos cruciais para o desenvolvimento integral dos estudantes”.
